第五章青少年書法初級班 文 / 暗夜墨瞳

    時間︰早上九點鐘。

    地點︰社區老年書法活動室的門口。

    人物︰姜南。

    將這幾個構成事件要點的內容組合在一起後就會得到這樣的一條信息︰早上九點鐘我們的姜南來到了他們小區老年書法活動室所在房間的門口。

    那麼到底是什麼原因才讓姜南來到了這個和他完全沒有交集的地方呢？

    事情還是要從姜南昨天晚上的那些嘗試說起，在昨天晚上的夢世界里面姜南不但成功的通過漢字使用出了符文的力量，還推測出了字體中所蘊含的信息越大符文之力所發揮出來的威力越大的猜想，那麼如何通過單個的文字表現出更多的信息就成為了制約姜南實力提升的難點。

    不過好在作為一個傳統的華夏人，姜南雖然本身接受的是現代化的教育，但是在傳統文化中擁有重要地位的書法姜南還是知道的，而但凡是書法名家他們的作品都毫無爭議的擁有一種叫做意境的東西，所以姜南就想在書法上找點突破口，于是就有了姜南跑到小區內老年人書法活動室門口的一幕了。

    就在姜南駐足在大門外猶豫著要怎麼進去的時候，一道中氣十足的聲音從姜南的背後傳來

    “小伙子，你站在門口干什麼？是要找人嗎？”

    循聲望去，姜南看到的是一位精神抖擻的老爺子，雖然頭發都已經白了但是面色紅潤有光澤一看就是精于養生之道。

    對于老爺子的發問，姜南自覺沒有什麼見不得人的就說出了自己的來意。

    面對這讓人有些措手不及的，姜南第一反應就是想推脫一番，不過隨記便轉念一想自己來這里就是為了嘗試書法和符文之力的突破口的，像現在這樣自己沒有理由不去嘗試一下，于是姜南就走到了老者的一旁拿起了擺在桌子上的毛筆。

    回憶了一下小學時候曾經上過的書法課中所教的毛筆握法，姜南輕輕的沾了沾硯台中的墨汁。

    深深的吸了一口氣，姜南主動的嘗試讓自己的心靜下來，也不知道是不是姜南開啟了精神力的屬性，雖然沒有像是小說里那樣描寫的感覺世界變得更加清晰了或者思維變得更像迅捷了，但姜南覺得自己的注意力似乎變得更加集中了，很快就讓自己專注于眼前的一張宣紙之上。

    動筆了……不知道為什麼姜南腦中很自然的出現了當時自己在高空中所看到的那幅畫畫，縱橫交錯的幾道所構成的那個山子符文不知何時已經出現在了姜南的筆下，只不過這個山子比那個符文還有更加的難看，可以說完全沒有什麼書法基礎的姜南用毛筆寫出的字要多難看有多難看。

    看著宣紙上那慘不忍睹的鬼畫符，姜南有些不好意思的看向了一旁的老者。

    對于姜南投來的目光，老人家沒有做出什麼無法直視的表情，而是很和善的對著姜南說道“年輕人不要氣餒書法這東西講究的就是一個循序漸進，我看你似乎對毛筆的運用沒什麼基礎，我給你一個地址有空你可以去哪里看看”

    一邊說，老者從一旁的抽屜里找出一張小紙片用寸楷在上面寫下了一個地址隨手交給了姜南。

    對于老者如此熱心姜南也沒有多想，在感謝了老者幫助後姜南就告辭了這間老年書法活動室。

    “有意思，沒想到世上還有這種人”看著姜南留下的這個山子，老者回想著剛剛姜南執筆之時身上突然變化的氣質不由的眯起了眼楮。

    按照老者給出的地址，姜南順利的找到了上面所述的地方，只不過看著這個進出都是小學生的大門和門旁掛起的《青少年書法初級班》的牌子，姜南有種說不出的感覺。

    “喂！難道我在那個老爺子的眼里，就和小學生一樣嗎？！！！”