第五十一章 负荆 文 / 午后方晴
“你为什么看我？”潘怜儿心虚地说，在传言中狗血的三角恋中，自己最无辜，这个小娘子最可怜，全因为那个坏人。潘怜儿拖着宋偓的女儿，带着其他几个闺密拨腿“逃跑”。
“耶！”
一群要看好戏的二世祖大喊一声，很不满潘怜儿的“懦弱”。
实际宋九是最尴尬不过，他想将玉苹手推开，又于心不忍，于是转移目标：“我请你们吃酒。”
让学子解散回去，但是宋九看着燕博士与张博士有些发愁，这两个博士从昨天傍晚到现在几乎疯狂了，上午放课，下午放假，自己带着二十名学子跑到新房子里捣腾，两个博士就留在宋家吃茶，一直吃到傍晚。两个博士要教，也行，但不符合宋九的本旨。露天式的教育引起这么大轰动，出忽宋九意料，用意也不是轰动，让更多的人识几个字，以后扩招好挑选人才，而不是从无到有教育，识字的人多，河中百姓给京城的印象就会改观，这一条良苦用心是无法否定的，还有就是推广算术与阿拉伯数字。有了它算术就能简便，有了简便的算术，物理化学就会成为可能。这一条用意一为私人，二也是为了国家。
然而谁承认？
燕张也不承认，有他们在，重点就成了经义，千字文，论语！还是千百年来的老一套。
三人共事了很长时间，宋九对两个博士又恨又爱，古板的教育方式，教条，认死理，拽老牌，但品行端正，正派，用心，估计赵匡胤就是看中了他们的德，认为人不错，不会给宋九与河中这些穷孩子产生多大压力，刻意挑选他谬来。
看来以后得好好与他们商量一下。
几十人又吃得醉醺醺的才散。
第二天早上宋九起来感到头痛，吃多酒的后遗症，晕乎乎地将大门打开，喝了一碗井水，连早饭都懒得做，赖着朱三做面条。朱三哪里能做好，宋九一边吃一边报怨。
朱三只好忍着宋九的碎碎念，一边艰难的吃着自己做的面条，他心中也奇怪，比起宋九做的包子，“烧卖”，“油条”，“春卷”，煎饼，烙饼，宽汤饼算是最好做的，为什么换了一只手，味道就不一样呢？
宋九忍无可忍，拍了拍朱三的肩膀说道：“朱兄，你自己儿吃好。”
跑到外面小吃店买饼回来嚼，最起码比吃朱三的糊面汤要强。两个博士与学生陆续到齐，就在这时候，赵匡义带着十个学子带着桌椅也到了宋家。宋九都未顾得行礼，而是问：“二大王，这么快？怎么你亲自来了？”
“不快不行啊，你小子油滑，说不定又能生出什么事。本官还要警告你，这件事马虎不得，两河百姓矛盾由来已久，本官为此头痛万分，此举若做得好，将是化解两河百姓矛盾的一次良好契机。”
“原来是这样。”
“你说过一句话，复杂的未必复杂，简单的未必简单，有的事看起来很大，实际没有那么大，有的事看起来很小，实际没有那么小。”
“受教。”
“不要嬉皮笑脸，我昨晚派人挑了十名学子过来，向他们做过保证，不然没人敢来。到了你的学舍，你要善待之，本官若闻听你的学子欺负他们，唯你是问。”
“专营实际还是损害平民生活，商税损害的是中小商人，也不足以为奇。想要国家好，还得大户人家、权贵、豪强带头纳税，按收入去征税，才能免去唐朝弊端。臣开发河洲，看似小事，实际是大事。”
“大，大你的鬼头！”赵匡义笑骂道：“不是不同意，但你得拿出一些东西，本官才能有理由说服大家，否则就是本官都不敢去迁人家的坟，说不定还是‘平坟’。”
“得，二大王，臣知道了，”与赵普一样，是不见兔子不撒鹰。但他对赵匡义说的显德平坟还是不大相信，柴荣真的为这件事道歉过？
但宋九也不得不承认国家在缓慢进步着，秦取消了诸候，国家能大一统，汉朝开始意识到从宽治民，隋唐开设科举，逐渐选拨平民金字塔的顶端，宋朝部曲渐渐消失，虽有佃农仆役奴婢，但他们都有一定人身自由，可是这种进步太缓慢了，应当如何，让他想也茫茫然。就象平坟这件事，自己想的简单，实际没那么简单。能说现在制度不好吗？将后世的制度往上套，有可能就会出大事。
赵匡义看宋九深思，不由摇了。
宋九有才情，才情不是在制度上，不是在治民上，也没有指望他能想出什么，看张燕博士安排十名学子。他们来了，是一点基础也没有来的，只能安排到成绩差的乙班学习，必须从乙班里抽调几人到甲班。可是他们进度肯定是跟不上去，宋九有没有大河中主义不得而知，两个博士是没有半点大河中主义，一视同仁，又找了几个比较温顺听话的学生，让他们抽空帮助十名河北学子补习。
赵匡义问道：“宋九，你等会要教物格还是算术？”
“算术。”
“本官也听听。”
“二大王，你也听？”
“本官不能听吗？”
“能听，能听。”宋九道，最好他们兄弟一起过来听，过来学习，对数学产生兴趣，那么推广起来，比自己做了什么举措都会强。
两人正说着话，忽然眼睛一起瞪了起来。
又有人来了，来的人不古怪，可他们做的事很古怪，十个学子裸着上身，背后捆着棘刺，是真捆，捆得紧，有的刺都扎入皮肤里，涔出一些血迹。赵匡义问：“他们是……”
“他们是离开的十个学子。”
赵匡义立即来到门口，宋九与玉苹、潘怜儿的曲折关系，他不好呆在边上，那个太狗血了，这是盛事，必须要看的。
宋九也来到门口，看到他，十个学子跪下，说道：“九先生，我们错了。”
赵匡义细细一想就明白了，宋九打的小算盘未必有表面上看起来的那么好，这小子私心很重的，但确实对河中百姓也不错，露天式的教育，使河中百姓对他都怀着感恩心情。十个学子不顾他一年时限离开，可家在河中，在这种大势下会受到压力。往深里想，宋九似乎做到仁至义尽，未受任何学费，也不过苦力们分一些红给他，要么支付朱三每月五贯钱薪酬，然后宋九与自己讨价还价，要来书，要来笔墨纸砚，这是河中苦力、宋九与朝廷三方承担着这个书舍。十个学子强行离开是不对的，就是找到东家，学的时间短，那么一点学问，东家以后将这个学问套来，忠诚度不够，说不定就驱逐走了。回头是岸是必然选择，是英明选择。
这是往深里想的，表面上意义非同小可，甚至可以将它当成德化的一个范例。对朝廷也有好处，这样跑下去，一年后还剩下多少人，让人怀疑。事情出来了，赵匡义好奇的不是十个学子，他也不说话，而是看宋九如何处理