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差生补习策略(三) 文 /

     ?“ok!ok!”就在予恒真要挥拳时,世杰举手投降。将沙发上的四方抱枕扔到一边世杰坐了下来。“不过…你要从哪里开始呢?”看了眼予恒拿出的书,什么科目的都有,他不会是想一步登天吧?

     ??“不是说过了吗?初中的!最简单的!”话非要他说两遍吗?

     ??“……最简单的?那先从数学开始。额…九九乘法口诀会背吧?”世杰试探性的问,若是不会的话,那自己宁愿给他打死算了。

     ??“嗯,大概吧。”在脑海里想了想,予恒含糊的说着。心里在默念着。

     ??“虾米!?大概!?”世杰的嘴张得可以塞鸡蛋。眼珠瞪得差点夺眶而出。读到高二九九乘法口诀表竟然敢说只是大概会背?以前他就读的小学和初中是他家自己开的吧?班主任是他妈还是他亲戚?不然怎么会混到高中?

     ??“是!大概!”

     ??一只乌鸦从世杰头上“嘎嘎”的飞过……

     ??“你等下……”起身走进房间,出来时手上多了几张卷子。递到予恒面前让他试着做做看。想摸摸看他的底子到底达到什么程度,好帮他定个计划。这样学起来比较容易些。

     ??“又做?”

     ??今天都做了一天了,还要做?

     ??“怎么?意思是这些你都做过了?”难道束樱已经试过他了?

     ??不耐烦的搔搔头,予恒粗鲁的拿过世杰手上的资料。

     ??第一部分就是数学。

     ??一看上面都是a+b,c+d。予恒直接跳过。“不会!”

     ??第二部分是英语。也直接淘汰。

     ??第三部分化学。予恒直接将资料仍回给世杰,只见世杰的嘴角微微的抽搐着……

     ??“都不会!所以要你从最简单的开始。”予恒两手一摊理所当然的说。

     ??世杰无力稻了口气。没办法,只能从最最简单的小学基础开始。本以为自己会被他折磨死的,但出乎意料的是这家伙接受能力飞快。解说时只要认真的,详细的跟他说一遍,再举个例子他就能举一反三。

     ??原来他才真是个天才,并非蠢才,只是现在力量未发挥出来。在其他哥们的帮助下,很快予恒就把小学和初中的东西给他弄得差不多了。接下来是高中的。只要补上之前落下的,其余的就看他自己的造化了。

     ??“1.货币的两个基本职能是价值尺度和流通手段。2.货币的五种职能分别为价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。

     ??所谓价值尺度的含义是指以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。原因,是因为货币是商品也有价值;执行价值尺度职能是不需要现实的货币只是观念中的货币……”

     ??不管予恒有没有在听,束樱照着课本上的字不停的念。自那天看了他做碘后,束樱已经不抱任何希望了。对于这么个小学水品的的人,她还有什么奢望?早已抱着必死的鞋了。但表面功夫还是要做的,所以每天放学后如果他在,她都会留下来念一个科目的内容。念完就收工打道回府!当然,这半个月来,今天是她第三次给予恒“补习”。

     ??当然予恒也没有在听她的“课”。更不知道她的嘴里“唧唧歪歪”的在说些什么。

     ??无聊的玩着手上的笔,其实自己可以完全无视她就走的。但也许觉得这样听她念书也是个打发无聊时间的好方法吧,所以他今天没走。

     ??整个教室只有予恒和束樱两人,安静的教室回荡着束樱滔滔不绝的念书声。

     ??40分钟后

     ??“今天就讲这么多。”连着把几个章节的文字都念完后,束樱面无表情的收拾东西走人。

     “喂,我的侧脸真有那么好看吗?”予恒无厘头的来了一句,让束樱有些奇怪。

     “不然你怎么总是看我的侧面?你真的那么喜欢我吗?”难道是自己会意错了?一向对自己的魅力很有自信的予恒见她不答反而更加好奇。如果不是喜欢自己那为什么老是偷偷的看自己呢?本来自己并不在意的,因为自己被女生看已经习以为常,但前段时间听了世杰他们说后,才发觉是有些奇怪,她对自己似乎有些成见。那又为什么趁自己不注意时,偷偷的看自己呢?

     做人就不能谦虚点吗?被抓到小辫子的束樱不屑的白了他一眼。

     ??看着束樱走出教室予恒没出声,只轻挑了下眉。什么时候开始觉得,原来这样听她念书时间也过得挺快的。这么想着,予恒伸了个懒腰也走出了教室,肚子饿得慌,先去找点东西填下肚子。

     ??到底这种日子什么时候才是个头啊!?束樱抬头看着傍晚奠空,随着冬天的脚步越近,天也黑得越快。真是欲哭无泪啊,想想自己的命运这么这么悲哀?

     ??“喂!朴束樱!”走着走着,有人从后面叫住了束樱。一回头,便重重的挨了个耳光。

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