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第二章 天賦抽獎 文 / 彈夾沒蛋

    第二章天賦抽獎

    雖然身在南方,不過這新年剛過,天氣還是很冷。《+鄉+村+小+說+網 手*機*閱#讀 m.xiangcunXiaoshuo.org》

    此時才晚上八點,陳浩就舒舒服服的躺在蓋著被子看書了。

    《天賦進化論》,光是看著書名,陳浩就莫名的感到一種淒涼。自己就是因為在學習文科方面沒有什麼天賦,所以造成了偏科嚴重。可是人又哪里能沒有一點缺陷?

    陳浩又看了一遍簡介,這里說有天賦的人可以快速的在某個方面成長起來。可是陳浩想了好久,發現自己好像沒有什麼過人的地方啊。

    要說自己現在就是一個學生,運動和娛樂方面沒有什麼天賦。學習嘛,一般般,很普通的學生範。硬要說自己在理科方面有點天分,陳浩覺得那只是相對文科而言。學校里學習的那些內容那麼簡單,自己都不能考滿分,要是遇到奧林匹克那樣的題目,自己能做的大概就是發愣。

    全球那麼多人,什麼樣的人才算天才,陳浩覺得世界性的競賽能拿冠軍之類的應該算是這方面很有天分的人了。自己連被提名參加比賽的資格都沒有,人跟人的差距怎麼就這麼大呢?

    真的,不是努力就能成功的。沒有一定的天分,就是熬到白頭能得到的成就大概也就是白頭翁這個稱號。

    所以陳浩發現自己幾次努力都沒有什麼理想進展以後,果斷選擇了放棄。他覺得這是壯士斷腕的行為,不果斷一點的話,自己高中三年到最後,收獲的不是老師說的那句‘至少我曾經努力過’,而是‘我當時太傻了,以至于忘記了享受路途的風景’。

    有人說過的︰沒有逃過課的學生不是一個真正的學生。陳浩雖不十分苟同,卻也覺得有點意思。有人因為讀書十幾年都沒有逃過課,覺得很光榮。有人卻覺得當年太規矩了,失去了很多樂趣。

    翻開書本目錄,之前在書攤還沒有認真看目錄,這是自己買書最爽快的一次了。目錄很簡潔明了,條條框框的整齊非常。

    天賦一︰學科

    天賦二︰運動

    天賦三︰語言

    天賦十︰農耕

    天賦十一︰經商

    ………

    這解釋的太清楚了,陳浩就喜歡這樣。如此一來,不管自己抽到的是什麼天賦,只要努力學習,達到一流水平,就可以再次兌換下一個天賦,這是多麼美好的循環啊。

    由此看來,浪費天賦是多麼可恥的事情。很多人想要成功,但是不管怎麼努力,也看不到人家的項背。如果自己有了天賦不去努力學習,那不如沒有。這也是提醒自己,天下沒有免費的午餐,不要身在福中不知福啊。

    既然都清楚了,那就抽獎吧,最好能抽到大獎。等自己以後一項項的學習起來以後,天賦點數源源不斷。

    陳浩是一個懂得低調的人,不管自己本事有多大,千萬不能太囂張,不然就算是最大的領導人,也要下台。

    轉盤開始轉動,停!陳浩默念一下,轉盤越來越慢,指針在一個個獎項上劃過。快要停了,不知道還能轉幾下。英語?過了,數學?又過了。最後停在了物理。

    物理是陳浩選擇的專業,雖然陳浩物理的成績比較好,但是在班里也就是前五名的樣子。三個物理班級大概在20名以內吧,這個都是從考試成績得出來的大概排名,也不固定。

    既然抽到了物理,陳浩相信自己是如虎添翼,很快就能趕超其他人,達到同類人中的一流水平。雖然沒有準確的判斷,但是這同類人應該不會超出全國範圍吧。高考是省里統一考試,不是全國統一,那如果達到全省高三學生一流水平的話,應該就算及格了吧?這個,陳浩只能猜測一下了,反正沒有得到天賦點的話,就說明自己還得加把勁。及格了,那就可以獲得一個天賦點數。陳浩打算下次就用來換英語。不能讓英語這個硬傷繼續毒害自己的前途了。

    咦,這物理後面還有一個(二),是什麼意思?難道是二貨?這不要太坑。不明白就問,陳浩覺得很有必要弄清楚每一細節。

    “請問這個(二)代表什麼意思?”

    “(二)代表等級。《天賦進化天書》內天賦分為三等,一等最脯二等次之,三等最低。形象的說,三等天賦相當于國家級,只要在這方面努力,就可以比較輕易的成為一個國家的優秀人才。二等天賦相當于世界級,足以讓你在某個領域的成就達到世界的頂峰。一等天賦代表著開創,每一個擁有一等天賦的人只要成長起來,成就足以流傳千古。《天賦進化天書》給予的天賦進化都不低于三等。抽獎系統抽到三等天賦的概率為99%,二等天賦為0.99%,一等天賦為0.01%。”

    這個……,厲害!今天真是大開眼界。不過這確實是很現實的事情,天分高低也分為三六九等,不是每一個打籃球厲害的人都可以去NBA的。

    看來今天的運氣不錯,一下子就抽到了概率0.99%的二等天賦。這麼說來,如果自己努力在物理上面奮斗,以後不定可以成為一個世界級的物理學家,然後發現一個‘浩然定理’,供世人瞻仰。

    嗯,再來抽,這次不要太好,抽到一等天賦的話,回家燒香祭祖。人不要太貪,但是這機會千載難逢,應該叫做爭取,所謂‘天予之,而不取,必遭天譴’,不過主要看運氣吧。

    轉盤轉起來,停!哦,是化學(三)。果然都是跟自己現在的情況息息相關啊,看來自己注定要做一個好好學習的好學生了,成為學霸不是夢啊!可是學霸不是我追求啊。

    再轉,停!好,籃球,哦,過了。足球?還好過了,自己沒有在足球場上揮灑汗水的愛好。停了,運動(二)。哦,還好,身體是革命的本錢,運動好。啊……,神馬??運動?這可是大項目啊?難道說以後自己不論是什麼樣的運動項目都可以手到擒來?還是二等天賦?這個……,陳浩此刻震驚了。

    這不要太好啊。這樣別人怎麼活?唉,低調,低調,人比人氣死人,千萬不能讓人家知道自己這麼牛叉。如果有人給氣壞了,這可是相當于‘我不殺伯仁,伯仁卻因我而死’,雖然本質不同,但是結局是一樣的,悲劇!

    陳浩自認為自己已經是一個性格十分淡定的成熟少年,早已達到了傳說中寵辱不驚的境界。可是這次是真的吃驚了,看來自己的境界還要多多修養。嗯,不以物喜,不以己悲。這才是自己追求的巔峰啊,任重而道遠,任重而道遠吶!

    當陳浩回過神來,發現自己已經不在《天賦進化天書》的空間里了。本來已經睡著的陳浩,從空間出來的時候卻醒過來了。那本《天賦進化論》也不見了,可能真的化為一團光,融進了身體中。不管了,正好他想嘗試一下牛叉的天賦到底是什麼樣一個情況。( 天賦進化  http://www.agxs6.com 移動版閱讀m.agxs6.com )    
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