在這種環境中，上班時間大家以下象棋，打撲克，我覺得這些很無聊，便獨自復習我的高中課程，為考大學做準備。
每天早晨兩小時的政治學習是法定的，雷打不動。因為我是個高中學生，文化水平最高，大家選我為學習小組長。學習內容由縣委宣傳部安排，大家學習很認真.有時為一些問題也爭得面紅耳赤，當然也學到不少新知識。
時間一長，有人對我復習高中課程看不慣，提出異議，認為我不安心工作，好高騖遠，是一種資產階級思想表現，便在每周的生活檢討會上，對俄提出批評。我想不通，你們下象棋，打撲克是合法的，是一種娛，為什麼我看書學習，增長知識，就成錯誤了呢？要我檢討，我認為我沒有錯，堅決不檢討。這便罪加一等，給我扣上不虛心接受同志們的意見，是驕傲自滿，目中無人的表現，不檢討是不能過關的。在大家的壓力下，我不得不違心地做了檢討，才算了事。
為了堅持復習功課，又要回避別人提意見，為此，我向院長提出下鄉巡回醫療，干脆住在農村不�嚍弛膌晰E攣腋 夥帕耍 刻熳呦鞜 タ床。 蟛糠質奔漵糜諮 埃 芤娣飼場Ｑ 找攪譜苡惺奔湎拗疲 荒⺪Ｄ曜≡諗┐澹 駝庋 故僑萌思曳 至嗣孛埽 鹽業 找皆骸 br />
年終鑒定是一年生活檢討會的算總賬，也就是把你一年的缺點錯誤一鍋端，我的日子更難過。每人必須寫出書面材料，總結自己一年來的優點和缺點，在會上宣讀，听取大家的意見。采取人人過關，個個通過。我的最大缺點就是不該復習高中功課，一心想上大學，是不安心本職工作的表現，錯誤的根子是驕傲自大，目中無人，不根據大家所提的意見，改正自己的錯誤。
每年年終鑒定都要以同樣的錯誤檢討一次，我干脆寫了一份檢討書，給自己戴了一大堆帽子，帽子越大，他們才認為檢討得越深刻，就這樣年復一年的檢討。檢討歸檢討，復習歸復習，我行我素，仍堅持復習，反正檢討的稿子寫好了，在會上讀一遍完事，接下來準備挨批評。這樣反復幾次，有人給我送了個雅號檢討販子。
機會來了，縣上決定要在漩渦成立衛生所，我主動報名參加，于是我和一位醫士去創建衛生所。當地群眾對西醫缺乏認識，來看病的人很少，這便是我復習功課的好時機，我充分利用了這段寶貴的時間，復習完了高三的全部課程，給我打下良好的基礎。
衛生所逐年擴大，這時已有5—6人了，其中也有我的妻子。我們兩人盡量搞好和同志們的關系，以免再給我提檢討販子的批評，大家相安無事。
此時我有了兒子，經常還得幫助妻子照顧孩子。為了學習，每天凌晨4點起床，在藥房內學習。早晨頭腦清醒，周圍萬籟俱無，沒有人來打擾，一直學習到天亮。再幫助妻子給兒子穿好衣服，洗完臉，讓保姆抱走，開始我一天的工作，這樣又堅持了一段時間。
1955年我被調回縣衛生院工作，擔任護士長。這時縣衛生院分來一批學生，全院共有二十余人，也開展了一些新業務，因此，縣衛生院也初具規模，病人也多起來了。
我除擔任護士長外，還兼任院長辦公室主任、政治學習小組長，還要在外科室上門診。為了滿足醫療的需要，我兼管胸透、血、痰、尿、糞的常規化驗，有時還做些蠟療，整天忙得不亦乎，但也在其中。
最難辦的是我不該當門診部負責人，踫到了一個棘手問題。當時助產士都要出外接生，幾個人輪流值班。其中一人是縣委宣傳部部長的妻子，每次輪到她值班時，她都回縣委家屬院去住，憑借著部長的權勢，無視醫院值班規定。剛開始在她值班時人不在，我便動員別的助產士，代替她出外接生。幾次以後，其它助產士都有意見，認為她搞特殊化，為什麼不值班？還給我提意見，為什麼不堅持原則，不按制度辦事？有的還說什麼，我不敢得罪領導，害怕給我穿小鞋！大家說得有道理。因為我知道這位部長大人不好惹，確實怕他打擊報復，但又不能不堅持原則。此時把我逼上了梁山，橫下一條心，堅決按制度辦事。等到她值班不在時，我便讓產婦家屬到縣委家屬院請她，這樣一來，深更半夜吵得縣委家屬院不得安寧。此事反映給縣委書記後，這位部長挨了批評，他懷恨在心，伺機報復我。
在一次早上政治學習時，部長來參加會議，他借題發揮，舊事重提，說我復習高中課程，是不安心本職工作的表現，是好高騖遠，站在這山看到那山高。又不虛心接受同志們的意見。一貫驕傲自大，目空一切，給我戴了一大堆大帽子。最後決定從今天起停職反省，寫一份檢討交縣委宣傳部。
會後我就不上班了，整天呆在家里看書讀報，幾個科室都無人上班了。病人來找我，我讓他們去找院長，院長也有難之隱。實際上全院同志都知道內，認為我是冤枉的，只是敢怒而不敢。就這樣拖了一周，把院長搞得狼狽不堪，前來動員我上班，勸我不要計較此事，大家都會有個公正的評論。有些知道內的病人，向縣委反映意見，部長大人听到一些風聲，便叫人給院長捎話，取銷停職反省的決定，讓我繼續上班，這次風波總算過去了。
不論受到多少艱難挫折，我仍復習功課，要上大學的信心堅定不移。由于工作繁忙，白天是無法學習的，我又在凌晨4點起床，學習兩小時等天亮後上班。因為這時妻子和兒子都不在身邊，無人干擾，以專心學習。
這時門診來了一位腹痛病人，經檢查診斷為闌尾炎，需要手術治療，而我們醫院從來就沒有人開過刀，無人會做此種手術，只好請地區醫院的趙大夫。這不僅往返需要時間，而且還會失去最佳治療時機，給病人帶來痛苦。此事也說明醫院必須要有能動手術的人，必須不斷提 業務技術水平，才能滿足病人的需要，這更進一步證明我要求上大學，學習醫學知識的必要性。
解放後的中國百廢待興，各行各業都需要人才，但又苦于缺乏人才，社會上想要學習的人也逐漸多了起來，隨著大環境的改善，我復習功課的壓力減少了。我等待時機，做好充分準備，以求實現我上大學的理想。
周總理號召上大學
1949年國民黨軍隊敗退時，給我們留下了一個爛攤子。各行各業支離破碎，千孔百瘡，都需要修復、重建、擴大和發展，這一切的一切，最迫切需要解決的是人才，有人就能創造一切，什麼奇跡都能出現。
1956年為了調動全國人民建設社會主義的積極性，及時解決人才短缺的閑難，周總理不失時機地號召在職干部上大學，並給予帶薪學習的優惠。指示各級政府組織青年干部復習功課，積極報考，在各方面提供方便。
天大的喜訊，天大的喜訊呀！對我來說是實現上大學的千載難逢的良機，一定不能錯過。這消息使我心潮澎湃，如願以償，久久難以平靜。
漢陰縣政府根據同務院的指示精神，組織具有 中文化程度的青年干部參加補習班，大約有二十余人。每天早晨到漢陰中學去上課，學習語文、政治、數學、物理、化學等高三課程，時間為兩小時，定期測驗，大家學習認真，都希望能考上大學。後來通過高考，只有兩個人被錄取，我是其中之一。
縣政府衛生科的同志，給我透露省衛生廳舉辦在職衛生人員補習班，設在西安醫學院內，由醫學院負責辦學，條件當然要比漢陰縣好，能被錄取的能性最大。但是申請的手續多，批準比較難。
于是我給安康專署衛生科寫了一份申請報告，要求參加省衛生廳辦的補習班。但是衛生科不同意我去上大學，理由是工作離不開，我知道這是個借口。因為衛生科長的家是我家的鄰居，他太了解我們家的一切況。上有年事已高的祖母，要人照顧；半身不遂的母親要人護理，還有我的兩個小孩太小了，也需要人看管，總之家庭況是非常困難的。不讓我去上大學，我以經常回家看看，照顧照顧，科長出于關心愛護，這一點我是理解的，一點也不怪他。機不失，時不再來，我絕不動搖要上大學的決心，為此必須繼續奮斗。
( 反哺︰一名鄉村醫生的自述
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