thu feb 20 15:42:16 cst 2014
待结果的日子确实让人难熬。朱刚除了搞好教学本职工作外，就是认真钻研教学管理理论，虽然还没有在教导处上岗，对教学管理与学生教育，还有教学研究，要提前准备。以前的工作经历，让他有信心和决心完成这项在学校来说举足轻重的业务。学校是以教学为中心的，一切都要围绕教学展开，力求为教学服务。所以朱刚十分重视这次机会。好些校长。都是从教导主任这个中层职位，一步步提起来的。本来说，朱刚才进学校时间不长，比起同行，他资历不够，桂副校长信任他，理由是不拘一格降人才，不管资历，只管能力、业绩和学历，尤其是朱刚在社教工作中，表现出色，在县里是有记录的，这个方面学校只有朱刚才具备。当然，他还有个小师妹那层特殊关系，别人是不清楚的。
在朱刚等待期间，重庆那边的郑教授，也特别关心朱刚的事，暗地里跟县里的分管领导和文教局局长打电话，请求给朱刚这个锻炼成长的机会。实际上，郑教授的意愿，对县里的两位说话算数的人来说，确实是个再小不过的事，别说是任命一个小小的教导主任，就是一个校长也是小菜一碟嘛。郑教授第三次打电话问局长时，事就有了结果，朱刚做教导主任就是板凳钉钉了。但深藏不露的郑教授守口如瓶，根本没有跟朱刚和郑嘉嘉透露半句。
一天下午上班时间，办公室的杨干事来到朱刚的教研室，请朱刚去见桂副校长，朱刚不知是好事还是坏事，心里七上八下的。他走出教研室，小声地问杨干事：桂领导找他到底是做什么，杨干事卖关子，说，你过去就知道了。不到100米的距离，对朱刚来说，好像很远很远，那一分钟，他过得非常艰难。
一走进校长办公室，桂副校长的笑脸，一下子就让朱刚如释重负。“请坐，恭喜你，朱刚，朱主任！”
朱刚压住内心的喜悦，问桂校长：“校长，是怎么回事？”桂副校长说：“今天收到你的任命文件，当然也收到我的任命文件了。”
朱刚马上就笑了，说：“我也要恭喜你呀！”桂校长说：“同喜同贺！”
朱刚马上就认真地说：“桂校长，我一是感谢你的培养和提携，二是一定不辜负你的期望，决心把教导处的工作抓好。”
桂校长说：“感谢就不说了，都是为了革命工作嘛，只是作为中层领导，又是新手，一定要努力抓好，你知道，对你的任命，学校是有不同看法的，你一定为县里的领导争口气。以工作实绩让大家看看。”
桂校长从抽屉里拿了一本书《中学教学管理实务》，他说：“我就是从这本书里学到宝贵的东西，你拿去认真学一学，相信对你是有帮助的。”朱刚边接书便谢。杨干事在门边喊：桂校长接电话。朱刚只好先行离开了。朱刚回到教研室，就有人对他说：恭喜了。他说，这些人消息还真灵通。他放下那本书后，高兴地来到图书室，跟郑嘉嘉说：“衷心感谢你，感谢郑教授！”
郑嘉嘉笑着说：“那事真的成了？”朱刚说：“是，学校都收到文件了，桂副校长也升为校长。”
郑嘉嘉问：“你打算怎么感谢我呢？”朱刚神秘兮兮地说：“来来来，我跟你说个悄悄话。”他在没有其他人的角落里，用力地亲了郑嘉嘉白皙的脸蛋。郑嘉嘉很意外，但没有生气，只是脸红了。朱刚离开了图书室，回到工作岗位，等待学校领导宣布任命文件后移交业务，进入盼望了好久的管理岗位。
放学了。学校立即召开了教职工大会，县文教局一位副局长坐在主席台上，当众宣布了桂校长和朱刚主任的任命文件，会场一下议论开了。坐在最后一排的郑嘉嘉没有参与议论，眼睛盯着主席台。副局长请朱刚站起来跟大家讲几句话。朱刚有些紧张，脸一下就红了。桂校长说：“朱主任呀，你怕什么，红什么脸嘛，这里的人，你都认识，领导叫你讲几句，你就表个态吧。”
朱刚没有在这样的场合讲过话，所以，确实紧张，但他在马伏村搞社教时锻炼过的，所以，还是有那个胆量。他从中间的位置站起来，先给前面的领导行个礼，再转身对后面的同事们行个礼，再回过来，挺直身子，看着主席台说：“我说三句话，一是感谢县文教局领导对我的信任，二是感谢贵校长等学校领导和同志们对我的培养和支持，三是我一定不辜负领导和同志们的期望，认真抓好教导处的工作，出色完成县上和学校领导下达的各项工作任务。”
副局长带头鼓掌说：“朱刚主任说得好，简意赅，大家给点掌声。同时，希望学校有更多的年轻人，不断成长，长江后浪推前浪嘛。”
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( 乡野女教师
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